2022_読んだ本
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+ | そ | ||
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+ | [[https:// | ||
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+ | →毎日新聞記者が小学校のPTA会長になって改革し、自身も成長していくお話。 | ||
+ | 次の政治学者とはまた違った改革の仕方。 | ||
+ | この本を読んで、「もしドラ」に興味を持ちました。 | ||
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+ | [[https:// | ||
+ | →50代男性教授が小学校のPTA会長になって改革し、自身も成長していくお話。 | ||
+ | 読んでいて面白い。 | ||
+ | 組織運営の参考にもなる。 | ||
+ | おわりに、の、「PTA「思い出そう、十のこと」」が非常に分かりやすくてお勧め | ||
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+ | [[https:// | ||
+ | →英語版はエビデンス満載。日本語版は参考文献リストがKindleに入っておらず、インターネットからダウンロードする形式であり、ひどい。 | ||
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+ | 本書の『成功』の定義は | ||
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+ | 「健康で思慮深く、思いやりがあり、他者と関わって生きる幸せな子供が育ち、彼らが他者と協力し創造的で自分の能力を存分に発揮し、責任感溢れる市民となること」 | ||
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+ | である。そのためには、6個のCを高めるのかまた良いそう。高め方が書いてあります。 | ||
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+ | -コラボレーション | ||
+ | -コミュニケーション | ||
+ | -コンテンツ | ||
+ | -クリティカルシンキング | ||
+ | -クリエイティブイノベーション | ||
+ | -コンフィデンス | ||
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+ | ===== 見出し ===== | ||
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+ | [[https:// | ||
+ | →目からうろこ。これは業務でパソコンを利用するすべての人に読んでほしい。 | ||
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+ | [[https:// | ||
+ | → 認知症の人への接し方は、こどもの教育に似ている?と感じました。こどもの教育には、『子ども本人がどのように考えているか?』を考えて大人は行動するようにという育児書が多いです。 | ||
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+ | [[https:// | ||
+ | →インプット:アウトプット=3: | ||
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+ | [[https:// | ||
+ | →ICTに限らず、非認知能力を向上するための教育方法のノウハウが具体例とともに分かりやすく解説されている。親を含む全ての教育者にお勧め。 | ||
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+ | いちばんやさしいGoogle for Educationの教本 人気教師が教える教育のリアルを変えるICT活用法 「いちばんやさしい教本」シリーズ | ||
+ | より少なく表示 | ||
+ | 庄子寛之 他2名 | ||
+ | →ICT教育、職場のデジタル化のために最初に読むべき本かも!学校では、管理という点ではChromeboookかな、、、 | ||
+ | ChromebookはDebian linuxが使用できる?とのこと。 | ||
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+ | マンガ おはなし物理学史 物理学400年の流れを概観する (ブルーバックス) | ||
+ | 小山慶太 他1名 | ||
+ | →マンガ数学史よりも難しくて理解できずにすっ飛ばしたところもあったが、楽しく読めました。 | ||
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+ | マンガ おはなし物理学史 物理学400年の流れを概観する (ブルーバックス) | ||
+ | 小山慶太 他1名 | ||
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マンガ おはなし数学史 | マンガ おはなし数学史 |
2022_読んだ本.txt · 最終更新: 2022/06/11 by adash333